揭東區現代職業技術學校

二、2024揭陽揭東區現代職校開設的專業詳細介紹

1、模具設計與制造專業

培養目標：

培養具有本專業扎實理論基礎和操作技能，熟練掌握機械設計、制定機械加工工藝、數控加工技術，注重模具設計與制作，模具加工、模具維修、生產管理等能力，具備數控加工技術,模具設計與制造、技術開發的應用型技術人才。

主干課程：

機械制圖、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、模具CAD/CAM、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、新技術實訓、畢業實習(設計)、技師研修等。

就業方向：

畢業時可取得二級模具工(技師)職業資格證書、技師學院技師班畢業證書和成教大專畢業證書。主要從事模具設計與制造、技術開發、生產管理、各類職校任教，也可根據本人業務能力選擇自主創業。

2、機械加工專業

培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

主要課程：主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。

3、機電技術應用專業

就業方向

從事機電一體化產品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產品生產、質檢、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、銷售、經營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數控原理、數控加工、市場營銷、電工技能與訓練、電子技能與訓練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數控加工、單片機、機械制造技術、電工電子技術、PLC控制技術、工業機器人技術基礎、工業機器人機械結構與維護、工業機器人裝配與調試、工業機器人操作編程、工業機器人系統集成。

4、汽車維修專業

1.培養目標：

培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、精檢測、善診斷”的高端技能型人才。

2.主干課程：

汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電控發動機、汽車修理與檢測、汽車評估實務、汽車營銷、汽車售后服務等。

3.就業方向：

面向各類4s店與修理廠、汽車生產企業、汽車保險企業，從事汽車生產、工藝管理、機電及鈑金維修、服務顧問、查勘定損、售后理賠等工作。

5、計算機應用專業

主干課程：電工基礎、計算機電路基礎、計算機應用基礎、語言程序設計、計算機網絡基礎、通信技術、多媒體技術應用、計算機基礎操作實習、微機安裝與維修實習、網絡安裝與維護、網頁制作等。

就業崗位：本專業畢業生主要面向計算機網絡技術開發與應用的基層單位、從事計算機網絡安裝、測試、維護與管理等有關的技術工作，以及計算機網絡產品的銷售等工作。

6、電子商務專業

主干課程：電子商務基礎、會計電算化、營銷基礎、企業管理、現代商務管理、人際溝通與禮儀、商務網面設計與制作、電子商務實務、物流與配送商務管理、辦公軟件應用等。

就業崗位：從事國際貿易、金融、商業、物流等部門的電子商務、國際貿易、企業管理、商業服務、金融、保險、銷售等工作

7、財會電算化專業

財會電算化專業培養目標

培養具有會計核算、計算機操作和財務管理的大專、中專技術人才。

財會電算化專業主干課程

基礎會計、工業會計、商業會計、中國與國際稅收、會計電算化、財務會計、企業財務管理、數據庫、成本核算等。

財會電算化專業就業方向

適合各企事業單位財務管理及會計等文職工作。

8、計算機網絡技術專業

培養目標：培養從事系統集成、網絡通信、網絡優化、網絡管理、網站開發、網頁設計，掌握扎實網絡綜合技能的高素質技能型應用人才。

主干課程：計算機組裝與維護、網絡數據庫技術與應用、局域網及組網技術、網頁設計、網站優化、網絡安全、網絡營銷、圖形圖像處理、構建中小企業網絡及相關實訓課程。

9、美術設計專業

培養目標：專業主要培養面向各類從事動畫制作行業中的動畫制作機構、廣告公司、網站設計公司、通信行業動畫設計與制作領域，及其相關企業的復合型初、中級專業人才。

主干課程：線繪造型基礎、網站設計、ILLASTRATOR、FLASH動畫制作、計算機平面藝術設計、動畫造型與場景設計、計算機二維動畫藝術設計、影視剪輯基礎、計算機三維動畫設計基礎、多媒體與虛擬現實藝術設計等。

10、幼師專業

培養目標

本專業致力培養從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業生具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規律，承擔幼兒園的教育教學任務。

主要課程

學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

三、揭陽揭東區現代職校簡介

揭東縣現代職業技術學校原名揭東縣現代職業技術中學，2000年4月經揭陽市教育局批準成立，2000年8月被認定為揭東縣教育局直屬的一所全日制中等職業技術學校， 2005年1月被揭東縣人民政府批準為民辦公助的辦學體制。

揭陽揭東區現代職校辦學理念

在縣委、縣政府和上級主管部門的關心支持下，學校已發展成為一所集學歷教育、職業培訓和就業服務為一體的綜合性辦學實體。

揭陽揭東區現代職校辦學規模

學校位于揭東縣經濟開發試驗區，環境優美，交通方便。校園占地面積54畝，總建筑面積28000多平方米，有綜合辦公樓、教學樓、模具實習室、電工實習室、計算機室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、圖書室、大禮堂等，校園布局合理，教學設備、設施齊全�，F有全日制在校生1587人。